Maternelles - Primaire
REINSCRIPTION ANNEE SCOLAIRE 2017-2018 PRIMAIRE Contacter l'accueil pour retirer les dossiers d'inscription, dès le jeudi 3 novembre 2016...
Circulaires 2017 - 2018

Vous pouvez télécharger ci-dessous toutes nos circulaires en pdf

Circulaire de rentrée 2017 - 2018
Restaurant scolaire 2017 - 2018
Etude et garderie 2017 - 2018
Inscriptions Atelier Théâtre du Mercredi pour les CM1 et CM2 2017 - 2018
Liste des Fournitures Rentrée 2017 par Niveau (Format pdf)


Fournitures PS (pdf)

Fourniture MS (pdf) Fournitures GS (pdf)

Fournitures CP (pdf)


Fournitures CE1 (pdf)

Fournitures CE (pdf) Fournitures CM1 (pdf)

Fournitures CM2 (pdf)

MENUS RESTAURATION DUPONT


Vous trouverez ci-joint au format pdf les menus de notre établissment avec notre société de restauration.

 

Maternelles

L’ECOLE 4-6 rue Jean Nicot accueille :

  • trois classes maternelles (PS, MS, GS)
  • deux classes de CP
Jours Accueil Cours Etude CP Garderie Maternelle
Lundi
Mardi
Jeudi
Vendred
A partir de
8h00
de 8h30 à 11h30
et de
13h00 à 16h15
de
16h30 à 17h30
de
16h15 à 17h30

Liens avec les familles :

  • Réunion de début d'année.
  • Suivi de l'enfant à l'aide du cahier de correspondance pour les CP, du cahier de vie pour les classes maternelles.
  • Livret d'évaluations de l'élève communiqué deux fois dans l'année.
  • Entretien avec les enseignants ou Le Chef d'Etablissement.
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INFORMATIONS
Rentrée des Elèves - Jeudi 1 septembre 2016
Petite Section
Moyenne Section
Grande Section
CP
 
FRESQUE PETITE ECOLE
La cour de l’école maternelle a pris des couleurs cet été !
Grâce aux actions de l’APEL,l’illustratrice Steffie Brocoli a réalisé une joyeuse fresque sur le thème des continents du monde.
Pour ce travail titanesque, elle était assistée par Joseph Levacher, Sophie Couderc et Rosalie Pedebernade, étudiants en gravure à l’école Estienne
Mme Steffie Brocoli

ANNEE SCOLAIRE 2016 - 2017

ACTIVITES MATERNELLES

Atelier Musicale et Philharmonie CP A - B  4 Mai 2017

 
ACHEA CP A - B   18 AVRIL 2017
 
Carnaval Maternelles - Primaire - 23 Mars 2017
 
Carnaval Maternelles - Primaire - 23 Mars 2017
"les enfants de la petites ecole défilent chez les grands!"
Résultat de recherche d'images pour 'carnaval maternelle petite section'
 
Carnaval 23 Mars 2017 PS - MS - GS - CP
D'après une fiche du magazine& la classe maternelle&de février 2005
Pakita Vendredi 17 mars 2017
"le spectacle de Pakita à travers les contes traditionnels, superbe mise en scène et musique, et participation des petits et des grands.  Un beau souvenir!"
Goûter Géant Maternelles - Primaire
 
Primaire

Organisation de l'établissement

L’ECOLE, 12 avenue du 8 Mai 1945

(Entrées et sorties 16 rue Charles Auray)

  • Accueille les classes primaires du CE1 au CM2 (2 classes par niveau) + 1 Classe RA (Regroupement d'Adaptation)
Jours Accueil Cours Etude surveillée

Lundi
Mardi
Jeudi
Vendred

  de 8h30 à 11h30
et de
13h00 à 16h15
de 16h45 à 17h45

Le Collège Saint-Joseph

  • Accueille votre enfant à l'issue de sa scolarité primaire.
INFORMATIONS
Rentrée des Elèves - Jeudi 1 septembre 2016
CE 1 au CM 2
 
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ANNEE SCOLAIRE 2016 - 2017
ACTIVITES PRIMAIRE
Senat Primaire CM 2 - 15-05-2017
 
Vulcania - CM2 - 9 mai 2017

Mardi 9 mai : 1ère demi-journée

Départ de Pantin – Arrivée au centre à la Bourboule
Nous sommes allés en voyage en Auvergne. Le car a démarré à 8h après avoir dit au revoir à nos parents.
Il y avait une très bonne ambiance dans le car :  les élèves ont chanté et dansé. Nous nous sommes arrêtés pour faire une première pause à 10h. Puis nous avons pique-niqué vers 12h30 sur une aire de repos.
Nous sommes arrivés à la Bourboule en milieu d’après-midi. Le directeur du centre « Les Pinsons-la Marjolaine » nous a très gentiment accueilli et expliqué les règles à suivre. Nous avons découvert nos chambres puis défait nos valises.

Elsa, Jade et Fatou (CM2B)

Cliquer ici pour télécharger les photos
Association Populations Africaines Eau potable.

Après avoir dédié une journée sur l’eau et sa préservation et célébrer Pâques en insistant sur son importance vitale, les classes de maternelles et du primaire ont invité l’association AWQAF à l’initiative de Madame PINHEIRO, professeur de CE1.

Ses jeunes bénévoles ont expliqué aux élèves leurs missions en Afrique. Ils permettent aux populations du Sénégal d’avoir accès à l’eau potable grâce à la construction de puits.

Une belle leçon de solidarité !

 

Célébration Pâques Primaire Avril 2017

Notre thème était l'eau.
 

CE1 Ferme Pédagogique 28 mars 2017

Le 28 mars dernier, les élèves de CE1 de Mmes YOUNSI et PINHEIRO ont visité la ferme pédagogique du Mercy à Chenoise.

Les élèves ont découvert les activités de la ferme et approché, non sans crainte parfois, les animaux. Ce fut une belle journée pour les élèves, rentrés ravis de cette sortie !

Rendez-vous l’année prochaine !

 
Les Classes de Maternelle et de Primaire

Les classes de maternelle et de primaire ont décidé pour cette année de dédier des journées à des thèmes choisis en concertation avec les enseignants et la direction

Vendredi 14 octobre

La première journée a été consacrée à la littérature jeunesse. Les contes, pop-up, griots, BD, mangas et autres polars n’ont plus de secrets pour nos élèves.

Vendredi 16 décembre

Pour clôturer l’année et préparer les fêtes de Noël, nos élèves ont (re)découvert des jeux proposés par les enseignantes (jeu de l’oie, baccalauréat, bataille navale …) et s’en sont donnés à cœur joie.

Vendredi 3 février

Notre troisième journée à thème était consacrée à la musique. Les élèves ont pu enrichir leur culture musicale, écouter des morceaux, chanter des refrains, jouer un instrument devant les camarades, danser parfois…

CM2 B Le Flag Football

CM2
Corentin GENDRY, animateur sportif (la Tête et les Zambes) et intervenant en classe de primaire, a initié les élèves de primaire à un sport original : le flag football.
Le flag football est un dérivé du football américain où les plaquages sont remplacés par l’arrachage de bandes de tissus (dit : flag) accrochées à la ceinture des joueurs. Les élèves doivent traverser le terrain avec le ballon afin de marquer « un essai », en veillant à garder leur flag.
Les CM2 doivent élaborer des stratégies afin de faire gagner leur équipe. Que la meilleure gagne !

Carnaval Maternelles - Primaire - 23 Mars 2017
 
Téléthon CM 2 B
 
Goûter Géant Maternelles - Primaire
 
Palais Garnier CM2 A - CM2 B
 
Les Jeux CM1 - CM2
 
Littérature CE1 - CE2 - CM1

LE THEATRE A SAINT JOSEPH LA SALLE ! 2013

L’atelier théâtre « Les Gosses de St Jo » a créé cette année une mise en scène originale, où le jeu d’acteurs se mêlait avec le chant et la danse dans « Le mystère Ratchett » d’après l’œuvre d’Agata Christie « Le crime de l’Orient Express »

Vendredi 21 juin, Une première représentation à 14 h 30 accueillait tous les élèves des classes de 6ème au restaurant scolaire, comme chaque année, entièrement transformé en salle de spectacle. Cette année, pour un échange culturel et artistique, nous avons eu le plaisir d’accueillir la troupe de danse « Studio Light » qui venait de la République Tchèque durant quatre jours. Les enfants tchèques ont interprété un spectacle d’une grande beauté avant la représentation théâtrale des Gosses de St Jo.

Une seconde séance à 19 h 45 où parents, professeurs et amis venaient applaudir les comédiens de la troupe de l’atelier théâtre de l’établissement.

Samedi 22 juin, les classes de maternelle et du primaire, durant toute la journée, ont été applaudis par leurs parents dans des petites mises en scène théâtrales et chorégraphiques : autour des contes, des textes de Jacques Prévert, de Molière dans « le bourgeois gentilhomme, ou bien Shakespeare dans « Le songe d’une nuit d’été ». Tous, petits et grands sont avec joie montés sur scène avec des compétences acquises tout au long de l’année !

Sous le préau, un podium où des élèves du collège révélaient leurs talents. Musiques, danses et chants étaient au rendez-vous ! Ainsi qu’une seconde représentation du spectacle de danse de la troupe « Studio Light »

Enfin, en soirée, pour clôturer, une dernière représentation de la troupe « Les Gosses de St Jo », qui offrait au public une mise en scène améliorée de leur création durant le dîner spectacle, où le public était témoin en direct du crime de monsieur Ratchett à bord du train de l’Orient Express.

Ce fut un grand succès théâtral durant ces deux journées de fête de fin d’année
où tous les artistes ont été fort applaudis !!!

Nous remercions, monsieur Madert,
l’association des parents d’élèves, la vie scolaire, toutes les personnes, parents, élèves, enseignants et les anciens élèves
qui ont apporté leur aide et le soutien à la réalisation de cet évènement chaleureux !

                                                                                                       Brigitte DOPP

CM1 A Assemblée Nationale 7 Juin 2016

Nous avons été accueillis chaleureusement à l’Assemblée Nationale ce mardi 7 juin.
Nous avons commencé notre visite par la rotonde peinte par Alechinsky puis nous sommes passés par la salle des pas perdus et les salles où se rencontrent les députés de gauche ou de droite.
Nous sommes allés dans l’hémicycle. Nous avons vu le perchoir, c’est-à-dire le siège du Président de l’Assemblée Nationale, Monsieur Claude Bartolone. Devant le perchoir, il y a la tribune de l’orateur. Les députés de gauche se placent à la gauche du Président et les députés de droite à sa droite. Dans l’hémicycle on doit avoir la tête découverte et les hommes doivent porter une cravate. Les députés ont 2 minutes pour poser une question aux ministres, qui ont eux-mêmes 2 minutes pour y répondre.
Nous avons ensuite rencontré Madame Guigou qui est député d’Aubervilliers et de Pantin et nous la remercions d’avoir aimablement répondu à nos questions.
Puis nous nous sommes rendus à la bibliothèque qui est immense avec 600 000 livres.
Nous sommes passés par la galerie des tapisseries et nous avons vu la salle des fêtes.
Monsieur Claude Bartolone est venu nous rejoindre, prenant le temps de répondre à nos questions. Nous avons eu l’honneur de faire une photo en sa compagnie sur le perron avant de prendre un délicieux goûter préparé spécialement pour nous dans le grand salon de l’Hôtel de Lassay que nous avons ensuite visité.
A notre sortie, nous avons eu la surprise d’apercevoir le Premier Ministre, Monsieur Manuel Valls sur le trottoir d’en face. Il a traversé la rue pour venir à notre rencontre et signer un autographe pour la classe.
Cette visite a été merveilleuse, elle restera toujours gravée dans nos mémoires.
Et en plus, nous sommes tous repartis avec un cadeau-souvenir offert par l’Assemblée Nationale.

Mme Catherine Beux

Le premier ministre Monsieur Manuel Valls  
Député d’Aubervilliers et de Pantin Madame Guigou Président de l’Assemblée Nationale
Monsieur Claude Bartolone.
Assemblée Nationale  
Madame Guigou  
Monsieur Claude Bartolone. CM1 A avec Mme Sylvie Laurent, Mme Catherine Beux et Monsieur Claude Bartolone
FLASH MOB Angleterre - Petite Section au CM2 - Mardi 21 juin 2016
Mardi 21 juin 2016, toute l’école de la Petite section au CM2 a fêté notre thème d’année « L’Angleterre » par un flash mob géant dans la cour du 12 avenue du 8 mai 1945.
Tous les parents étaient invités ensuite à un « Tea-Time » qui a clôturé l’événement
.

Les deux classes de CM2.

Notre projet commun : Graffiti sous le préau avec Monsieur Gantois, artiste passionné.

Chacun de nous a participé à la peinture du graffiti. ST JOSEPH LA SALLE.

Résultat super, nous sommes très fiers. En classe, nous avons dessiné notre prénom sous forme de graffiti, après avoir étudié l'histoire du graffiti.

Ce fut une bonne expérience.

La cour du Primaire s'embellit !
Antennes Scolaires Mobiles

Depuis 1982, elles scolarisent les enfants des gens du voyage. Trois camions aménagés en salle de cours (huit places) alphabétisent les jeunes de 6 à 16 ans sur les lieux de stationnement des Tsiganes, Manouches, Roms, en Seine-Saint-Denis.

Deux camions Ecole sont affectés à l'Ecole Primaire et un au Collège.
Chacun d'eux est animé par un enseignant qui assure également une mission d'aide sociale auprès des familles. Ces trois camions Ecole desservent tous les lieux de vie des gens du voyage du 93.

Les antennes scolaires mobiles œuvrent auprès des enfants tsiganes depuis plus de trente ans et ont d'ailleurs connu leurs débuts à Saint joseph de Pantin,
avec le frère Camille Véger en particulier.
Aujourd'hui il y a trois "antennes" qui sillonnent les terrains précaires et provisoires de Seine saint Denis auprès d'un public "voyageur" et d'un public de "rom migrant».
L'objectif de ces "camions école" est d'être une passerelle vers l'école ordinaire et ses enseignants s'attachent à transmettre les règles fondamentales de l'école (comme le "devenir élève") et les bases élémentaires des apprentissages de l'âge maternel à l'âge collège (en lecture, écriture et calcul), ainsi que l'enseignement du français  pour les non francophones (FLE).
La difficile situation des familles ne cesse de rendre le travail laborieux, mais l'envie et l'enthousiasme des enfants reste toujours le grand moteur des camions école.
De plus, les liens entretenus avec l'association Aset 93 renforcent le combat de fond qui nous mène vers une scolarité ordinaire possible.
Les enseignants font des interventions et des actions ponctuelles avec l'école et le collège Saint Joseph Lasalle, et rencontrent les élèves dans les classes. Le camion école est souvent dans la cour, lors des grands évènements de l'année.
Contacts :
Marine Danaux / Clélia Chopinaud /Emmanuelle Petazzi (enseignantes)
Andréa Caizzi (www.aset93.fr)
Le Journal Le Monde du 12 mars 2017
Consulter ci-dessous l'article du journal "Le Monde" sur les antennes scolaires mobiles.
 
THEATRE
  A chacun son Théâtre !

Le 4 novembre 2012, des enfants de l’établissement scolaire Saint Joseph La Salle, faisant parti de l’atelier théâtre « Les Gosses de St Jo »,
des enfants d’un camp Rom de Montreuil et des enfants de l’antenne Jeunesse de Pantin, ont pu participer à un projet interculturel et
artistique. Durant plusieurs mois, les ateliers théâtraux ont fonctionnés sous la direction de Sergio Longobardi, « comédien, dramaturge
et metteur en scène, Napolitain »
, assisté de Marine Danaux, enseignante à l’antenne mobile de l’établissement scolaire et de Brigitte Dopp intervenante théâtre.

En partenariat avec le service culturel de la mairie de Pantin, le projet consiste à mélanger trois groupes de jeunes et de les mener
ensemble vers les domaines de la culture et de l’éducation par l’intermédiaire du théâtre.
C’est donc au Théâtre du Fil de l’Eau le dimanche 4 novembre 2012 qu’Ils ont interprété, Les Géants, une pièce inspirée du texte de
Pirandello « Les Géants de la montagne ». Ce fut un grand succès !

Cette année, Sergio Longobardi, toujours avec l’assistance de Marine Danaux et de Brigitte Dopp réitère l’expérience, avec des élèves
de Saint Joseph La Salle, collège Jean Lolive de Pantin et des enfants roms de Montreuil. Au programme le texte d’Alfred Jarry,
« Ubu Roi » revu et corrigé par les élèves et le metteur en scène.

Les trois ateliers ont démarrés en avril dernier. Au mois de juillet les trois groupes d’élèves se sont réunis durant toute une semaine,
à la salle Jacques Brel de Pantin, pour travailler sur le projet, réécriture, improvisations…. Après une période de vacances estivales,
les ateliers reprennent en septembre pour se poursuivre jusqu’au mois de novembre. Dont une semaine durant les vacances de la
Toussaints pour réunir les trois groupes afin de monter sur scène devant un large public.

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Et cette année, ce n’est pas UNE représentation devant le public, mais, DEUX !

Samedi 2 novembre en soirée, et dimanche 3 novembre 2013 dans l’après midi, toute la troupe vous attend
à la salle du théâtre du Fil de l’Eau de Pantin, pour vous présenter leur œuvre artistique !

Brigitte Dopp

Soutiens à ce projet :

L’établissement privé St Joseph La Salle Pantin (M. Fabien Madert, directeur coordinateur)
L’association ASET 93 (Aide à la Scolarisation des enfants tziganes)
La Mairie de Pantin
Les services jeunesse de la Ville de Pantin/politique de la ville
Des bénévoles
« Fondation Suez » et « Fondation de France »

LE THEATRE A SAINT JOSEPH LA SALLE ! 2013

L’atelier théâtre « Les Gosses de St Jo » a créé cette année une mise en scène originale, où le jeu d’acteurs se mêlait avec le chant et la danse dans
« Le mystère Ratchett » d’après l’œuvre d’Agata Christie « Le crime de l’Orient Express »

Vendredi 21 juin, Une première représentation à 14 h 30 accueillait tous les élèves des classes de 6ème au restaurant scolaire, comme chaque année,
entièrement transformé en salle de spectacle. Cette année, pour un échange culturel et artistique, nous avons eu le plaisir d’accueillir la troupe de danse
« Studio Light » qui venait de la République Tchèque durant quatre jours. Les enfants tchèques ont interprété un spectacle d’une grande beauté
avant la représentation théâtrale des Gosses de St Jo.

Une seconde séance à 19 h 45 où parents, professeurs et amis venaient applaudir les comédiens de la troupe de l’atelier théâtre de l’établissement.

Samedi 22 juin, les classes de maternelle et du primaire, durant toute la journée, ont été applaudis par leurs parents dans des petites mises en scène théâtrales et chorégraphiques : autour des contes, des textes de Jacques Prévert, de Molière dans « le bourgeois gentilhomme, ou bien Shakespeare dans
« Le songe d’une nuit d’été ». Tous, petits et grands sont avec joie montés sur scène avec des compétences acquises tout au long de l’année !

Sous le préau, un podium où des élèves du collège révélaient leurs talents. Musiques, danses et chants étaient au rendez-vous !
Ainsi qu’une seconde représentation du spectacle de danse de la troupe « Studio Light »

Enfin, en soirée, pour clôturer, une dernière représentation de la troupe « Les Gosses de St Jo », qui offrait au public une mise en scène améliorée
de leur création durant le dîner spectacle, où le public était témoin en direct du crime de monsieur Ratchett à bord du train de l’Orient Express.

Ce fut un grand succès théâtral durant ces deux journées de fête de fin d’année
où tous les artistes ont été fort applaudis !!!

Nous remercions, monsieur Madert,
l’association des parents d’élèves, la vie scolaire, toutes les personnes, parents, élèves, enseignants et les anciens élèves
qui ont apporté leur aide et le soutien à la réalisation de cet évènement chaleureux !

                                                                                                       Brigitte DOPP

L’EVEIL CORPOREL ET THEATRAL

A l’école Saint Joseph La Salle – Pantin
par Brigitte DOPP

J’interviens et j’apporte auprès des élèves des classes maternelles, du primaire, et la classe U.L.I.S du collège, mes compétences,

et les rudiments de cet art, tout en développant leur créativité, leur culture, leur goût pour la rigueur, le respect de leur entourage, l’échange, l’écoute

et l’observation pour atteindre une plus grande confiance en eux et envers les autres.

La découverte du théâtre a lieu une heure chaque semaine, pour les classes du cycle 1, et une heure trente pour le cycle 2 et 3,

(en demi-groupe ou par classe entière selon le désir de l’enseignant). La façon dont je conçois le cours d’éveil corporel et théâtral s’appuie

sur les différentes techniques que l’on m’a enseignées. Ma conception est d’échanger ma passion pour cet art et pour aider l’enfant,

qui, parfois se trouve en échec ou ressent le mal-être et pour qu’il puisse se valoriser.

CONCEPTION PEDAGOGIQUE !

Dès son plus jeune âge l’enfant à besoin de JOUER !

  • Ce besoin contribue à son développement physique et améliore ses conduites motrices, aidons le à travers l’éveil corporel et théâtral
  • à découvrir son corps et réaliser avec lui qu’il peut utiliser différents moyens d’expressions. Voici comment peuvent évoluer les séances :
    Commencer par le plaisir de se découvrir, de s’accepter, d’échanger des relations plus fortes avec son entourage.
Séance de re centration et relaxation collective
   
  • La re centration collective. « Concentration ». Aider l’enfant à fixer progressivement son attention de l’extérieur vers l’intérieur,
  • à cesser de se disperser et à vivre en harmonie avec lui-même. Ce moment doit être un moment de grande sérénité et, par son calme,
  • ce temps de re centration deviendra indispensable à l’enfant.

  • La relaxation. La recherche de son propre corps est importante. Connaître son corps, en faisant qu’il devienne l’instrument
  • par lequel passera toute créativité, être bien avec lui, l’écouter, le sentir, le ménager, savoir comment le geste se produit.
  • Une frustration sur sa propre identité est souvent à l’origine de fréquents problèmes de contact, d’introversion et de comportement.
  • La concentration, la relaxation, l’observation et l’écoute seront à l’origine de ce qui se fera plus tard.

L’espace – L’expression collective !

 

  • Le collectif. Accepter que dans le groupe chaque individu puisse s’exprimer tel qu’il est en laissant les autres s’exprimer
  • tel qu’ils sont, rechercher la mise en œuvre d’une expression commune.

  • Apprendre à se risquer, à oser, vaincre sa timidité. Atteindre une plus grande confiance en lui et envers les autres.
  • La communication face aux autres.
  • Echange entre groupe regardant et regardés.

  • Le jeu comme besoin, l’espace et les espaces, espace quotidien et ceux hors du quotidien. Le déplacement.
  • Connaître son espace c’est aussi respecter le reste du groupe sur une surface délimitée.
  • Il est essentiel d’arriver à être libre sur un espace en tant qu’individu tout en conservant le sens du groupe.


  • Regarder, écouter échanger !

  • Apprendre à partager, échanger, écouter, accepter le vide en soi et autour de soi, pour apprendre à être attentif.

  • Développer sa sensibilité, avoir des émotions et les partager

  • La rigueur. L’éveil corporel et théâtral est un jeu avec ses règles, ses disciplines, il faut apprendre à les accepter et à les respecter,
  • elles sont essentielles et correspondent à son éducation au quotidien, elles le poursuivront toute sa vie, privée ou professionnelle.

  • La facilité d’expression et du comportement, travailler son imaginaire. Le rythme, mènera l’enfant peu à peu vers une liberté d’expression corporelle
  • La musique. Libérer le corps sur fond musical, et vivre son espace et ses émotions.

La voix – L’expression orale – Le texte – La scène – Le jeu théâtral !

  • La voix. Découvrir sa voix, sa puissance, le son.

  • La diction, petits jeux de phrases et exercices.

  • La lecture. Découverte du texte. Les différentes formes de langages.

  • Travailler et réaliser des exercices sur la mémoire.

  • Mémoire des sens. Imaginer un objet (les yeux fermés, le sentir au toucher, reconnaître son parfum, son volume etc…)

  • Apprentissage de l’écriture théâtrale.

  • Découverte des différents lieux. (Théâtre, Opéra…)

  • Ouverture culturelle.

  • Objectif final, création collective, et se produire sur les planches devant un vrai public.

Le spectacle !

 

Le maquillage – « Au théâtre c’est aussi accepter de changer de visage ! »

ATELIER THEATRE
Au collège Saint Joseph La Salle – Pantin

Chaque année, entre trente et quarante élèves de différents niveaux, (Classes CM1, CM2, U.L.I.S, de la 6ème à la 3ème et des élèves d’EGPA)

viennent à l’atelier et partagent en grande complicité l’aventure collective théâtrale tous les mercredis de 13 h 30 à 15 h 45.

Une grande partie des élèves souhaite continuer cette activité qu’ils ont découverte depuis la petite section de maternelle à Saint Joseph

La Salle.

Pour d’autres, c’est un début, et ils se laissent guider par les plus anciens. Certains ayant quitté l’établissement pour le lycée reviennent parmi

nous partager le plaisir de monter sur scène avec leurs camarades ou bien, apportent leur aide en coulisses.

Tout au long de l’année, de multiples exercices de cette discipline sont au rendez-vous et aboutissent à une création collective autour de l’Art Théâtral,

où  le jeu d’acteur, la mise en scène, l’expression corporelle, la danse, le chant l’accompagnent.

Les répétitions, les représentations

Les acteurs ont la possibilité au mois de juin, lors de la fête du Groupe Scolaire, sur deux journées de se produire trois fois sur scène devant un vrai public.

- Une séance, dans l’après-midi devant les élèves des classes de 6ème,
- Une séance devant un public plus large,
- Et enfin pour clôturer les festivités le lendemain en soirée, le spectacle devient un « dîner spectacle ».
Trois façons différentes d’aborder un public, où les élèves apprécient de monter sur les planches et offrent à leurs camarades, aux parents

et aux enseignants un grand moment d’émotion et de  plaisir. Et cela depuis maintenant quinze ans ! 

Nous remercions,
L’association des parents d’élèves
Toutes les personnes, parents, élèves, enseignants et les anciens élèves
ayant apporté leur aide et le soutien à la réalisation de cet évènement chaleureux !
 
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